31 de diciembre de 2008

Manifiesto del Encierro de Estudiantes Contra Bolonia de Diciembre:

Estudiantes de todas las facultades de la USAL hemos organizado este encierro con el fin de demostrar que no nos vamos a quedar sentados mientras se implanta un nuevo sistema de educación que no nos beneficia en absoluto. Quizás no se nos escuche, y sabemos que muchos compañeros creen que no sirve para nada, pero queremos dejar claro que no nos rendimos. Tenemos la responsabilidad de no desistir y de seguir intentándolo.

Los objetivos de nuestro encierro son el de crear un espacio crítico de diálogo, para debatir y exponer nuestras diferentes opiniones, ya que, creemos, no se han creado los canales institucionales adecuados para participar en este proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior. Este encierro nos ha permitido el debate y el contacto entre nosotros para poder crear una opinión crítica y fundamentada sobre el Proceso de Bolonia, opinión que ha sido manipulada por las instituciones de esta Universidad, que sólo nos muestran la cara amable de un proceso mucho más complejo y profundo.

Se nos ha tratado de desprestigiar acusándonos de muy diversas maneras: de no saber lo que queremos, de actuar de forma “radical”, de manipular y confundir a otros estudiantes. Sin embargo, la institución universitaria ha creado esta opinión sin atreverse a debatir con nosotros y tratando de minimizar nuestro movimiento sin tan siquiera preguntarnos, salvo en ocasiones impuestas por estos órganos. Nuestro objetivo no es sino crear un movimiento asambleario, pacífico y democrático para llevar adelante una nuevo planteamiento del Proceso de Bolonia, así como defender una universidad pública, crítica y libre, en contraposición al modelo que quieren imponer basado en la financiación con capital privado, mercantilizado y que no forma a personas íntegras, sino a mano de obra subordinada a las necesidades del mundo laboral.

Somos conscientes, sin embargo, de que el sistema actual no es ni mucho menos perfecto, y lo que nosotros planteamos es una adaptación verdadera a los planteamientos expresados en la Declaración de Bolonia. Una adaptación verdaderamente democrática y participativa, que tome en cuenta a todos los miembros de la Universidad, sobre todo al alumno. No se puede construir un proceso de renovación de la Educación Superior mediante la imposición y la adaptación chapucera que sólo consigue desprestigiar aún más a la institución universitaria, realizando la elaboración de los planes de estudio con prisas, sin participación real y efectiva de los estudiantes, incluso aprobándose en los meses de verano o la aplicación del nuevo plan en bloque en algunas facultades y sobre todo la falta de participación.

Afirmamos rotundamente que este cambio es a peor: con Bolonia, por ejemplo, se perjudicará a las carreras con menos rentabilidad económica amenazando con eliminar aquellas menos rentables; se seguirá produciendo un aumento radical de las tasas (este año del 3,2%) encareciendo la educación a través de la implantación del Posgrado y el Máster; habrá una devaluación de los conocimientos en el Grado, obligándonos a cursar un Máster; se implantarán préstamos-renta que pueden hacer peligrar las becas a fondo perdido, etc... Estos son sólo unos pocos ejemplos de lo que la supuesta diosa Bolonia nos traerá.

Con esto no queremos decir que nuestra crítica se quede en el mero negativismo de decir NO a todo y quedarnos como estábamos. Reconocemos aspectos muy positivos en este proceso, sobre todo en lo referido a la Pedagogía y a la incorporación de nuevos métodos de enseñanza o a la facilidad de la movilización, pero la pésima financiación basada en el “coste 0” hará que estos propósitos queden en eso, en meros propósitos.

Antes de finalizar, queremos expresar nuestra solidaridad con los 28 compañeros represaliados y expedientados en la UAB, 6 de ellos expulsados. Está claro que nuestro movimiento, extendido por todo el país, gana fuerza cada día porque la causa que defendemos es justa, y está claro que, unidos como estamos ahora, podremos conseguirlo.

Con este manifiesto queremos dejar claro que nuestra lucha continúa y que seguiremos informando, creando debate crítico y movilizándonos hasta que nuestras reivindicaciones (ya planteadas en la huelga del pasado 13 de noviembre) queden satisfechas una por una. Plantearemos un segundo cuatrimestre de movilizaciones y acciones reivindicativas de la que este encierro es sólo una pausa para coger nuevas fuerzas. Creemos firmemente en lo que pensamos y actuamos firmemente por lo que creemos. ¡NO A ESTE PROCESO DE BOLONIA!

25 de diciembre de 2008

¿Existe un plan para deprestigiar a los estudiantes?

Noticia de Héctor Rojo Letón, publicada en el periódico Diagonal (enlace)

‘El Mundo’, ‘El País’ y ‘La Vanguardia’ se podrían ver beneficiados por los gastos de publicidad que realice en 2009 el Ministerio de Ciencia, tras haber publicado reportajes contra el movimiento anti Bolonia.

En apenas 24 horas tres diarios de tirada nacional (El País, El Mundo y La Vanguardia) de diferente color político coincidieron en la publicación de sendos reportajes sobre lo infundado de las movilizaciones estudiantiles. Estos artículos aparecieron el 25 de noviembre en El País y al día siguiente en El Mundo y La Vanguardia. Todo ello podría formar parte, según una fuente cercana al Ministerio de Ciencia e Innovación, de una campaña de prensa financiada por este Ministerio para demostrar la ignorancia de los universitarios que protestan contra Bolonia.

Las movilizaciones por la educación pública no han dejado de crecer en las últimas semanas. De las movilizaciones en 70 ciudades entre el 13 y el 20 de noviembre se ha pasado a la ocupación de los propios edificios universitarios. Las asambleas y colectivos estudiantiles han visto recompensado el esfuerzo que durante años se ha realizado para denunciar los cambios que propone el Espacio Europeo de Educación Superior y las reformas que para su adaptación han realizado los gobiernos de Aznar y Zapatero. Pero, en el Ministerio, estas protestas no han sentado nada bien.

Tampoco en los rectorados, que no saben cómo deshacerse de ellas. Y en cuanto se han masificado, han hecho todo lo posible por desprestigiarlas. El nuevo equipo de Cristina Garmendia, tras las manifestaciones de mediados de noviembre, ha pasado a la acción. “Varias centrales de medios estiman que posiblemente el Ministerio de Ciencia e Innovación favorecerá a estos periódicos en sus presupuestos de publicidad para el año 2009”, explica la misma fuente a DIAGONAL. Y mientras tanto Garmendia anda de gira presentando la Estrategia 2015, cuando en todas las universidades se debate la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en 2010. Y en su despacho se amontonan otros proyectos como la Ley de la Ciencia o la eterna promesa de contratar, como trabajadores de pleno derecho, a los jóvenes investigadores.

Los mismos argumentos
“¿Saben los estudiantes por qué luchan contra el Plan Bolonia?”, se preguntaba en portada el diario de Pedro J, además de un resumen de los textos que los tres diarios publicaron. Pero las similitudes no se quedan únicamente en el mensaje. Los tres medios reprodujeron en sus respectivas ediciones nacionales un reportaje a dos páginas con un espacio reservado en la portada. ¿Qué nos encontramos si nos adentramos en las páginas interiores de estos tres periódicos? “Las protestas estudiantiles tienen poco que ver con la puesta en marcha del EEES”, explicaba La Vanguardia tras el titular: “Bolonia no es todo eso”. Las cosas claras. Y, después, para salir de dudas, ¿qué es Bolonia?: “Movilidad de estudiantes y homologación de titulaciones. Eso es, en esencia, el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)”, aclaraba el periódico catalán. Una retórica a la que muy poca gente se podría negar en un mundo globalizado. Un mensaje que también se difundía un día antes en El País, tras el titular “En el nombre de Bolonia”, se podía leer: “La declaración europea para crear una Universidad homologable se ha usado como excusa para otras quejas”.

El Mundo fue el medio que más espacio le dedicó de los tres mencionados. Aparte de ser portada del periódico, era la apertura de su suplemento Campus y lo desarrollaba en otras dos páginas interiores. Pero, respecto al mensaje ningún cambio. Titular de portada: “Cuando las pancartas no concuerdan con el motivo de la protesta”, seguido de “el EEES se ha convertido en un conjunto de lugares comunes y leyendas. Campus enfrenta los lemas de los estudiantes con el verdadero espíritu de la declaración”. Y si pasamos las páginas volvemos a encontrarnos el mismo mensaje, por si no había quedado ya claro. Eso sí, el medio de Unidad Editorial reconoce la labor que desde las asambleas y otros colectivos estudiantiles se está realizando para estudiar Bolonia, a diferencia de “los miles de estudiantes que salen a protestar sin saber muy bien contra qué”.

Otros nexos de unión
Entre el resto de argumentos comunes destacan la falta de información que ha habido desde el Gobierno, la dificultad que ha existido siempre para meter mano en la universidad o la falsa idea de que este proceso privatiza la universidad como servicio público. Y sobre este último apartado las coincidencias se repiten. El Mundo pretende desmontar uno de los lemas más populares: “Empresas fuera de la universidad”: Sus argumentos, “otro eslogan habitual nos remonta en la memoria hasta las luchas surgidas a raíz del Informe Bricall (1999) y de la LOU (2001)”, textos que ya tenían como referente al EEES y que se dieron a conocer tras los acuerdos de la OMC para privatizar los servicios públicos, educación incluida. Y el diario pasa al ataque: “Precisamente, una de las tradicionales reivindicaciones de los universitarios ha girado en torno a los problemas que han tenido a la hora de conseguir trabajos acordes con su formación”.

Este mismo argumento se desarrollaba en su rival madrileño: “La declaración de Bolonia no habla de privatización de la universidad. Anima a los países a buscar los mecanismos para invertir más en ella, pero no detalla cuáles”. Pero si no hay una propuesta de financiación y en los últimos años, hasta la llegada de la ‘crisis’, los gobiernos europeos han apostado por el descenso de la financiación pública, a la universidad le quedan dos posibilidades: incrementar las tasas o buscar financiación privada. Ninguna de ella parece popular entre los estudiantes.

Y, ante esta denuncia estudiantil, tampoco calla La Vanguardia: “La posibilidad del encarecimiento de los estudios, otro de los argumentos de los contrarios a Bolonia, ha sido descartada tanto por los responsables políticos como por los rectores”. Pero poco más adelante refleja la nueva realidad de los campus. “La colaboración de la empresa privada en la universidad española no es algo habitual. Poco a poco se han ido constituyendo cátedras o acuerdos con entidades bancarias, el caso del Santander es el más claro”. Una entidad que acaba de dar su respaldo a la Complutense para financiar los cursos de verano.

De los encierros a un encuentro estatal

Los estudiantes valencianos han convocado al resto de asambleas y colectivos estudiantiles que están organizando la oposición a la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior a un encuentro el 13 y 14 de diciembre en la ciudad levantina. Su objetivo: compartir la información de las actividades que en cada lugar se están llevando a cabo e intentar sacar adelante una acción conjunta a nivel estatal. Una reunión a la que acudirán delegados de las asambleas y colectivos que están protagonizando encierros y protestas en decenas de facultades de todo el Estado. Además, el 4 de diciembre se convocó una huelga en Alava coincidiendo con las elecciones al rector de la UPV-EHU. Motivo por lo que una treintena de estudiantes se habían encerrado dos días antes en el rectorado en Leioa (Bizkaia), que fueron desalojados ese mismo día por la Ertzaintza.


La preocupación también llega a los rectorados
La preocupación no sólo se centra en la cúpula ministerial. Pocos días después de publicarse estos artículos, los rectores de las universidades más afectadas por las protestas (Barcelona, Autónoma de Barcelona, Complutense de Madrid, Sevilla y Valencia) solicitaban ayuda al Gobierno, ya que el movimiento anti Bolonia va creciendo con “consecuencias imprevisibles”.

Una información que también fue filtrada por El País, ya que los rectores no lo habían hecho público. Además, tanto en Valencia como en la Complutense las asambleas han ganado en las elecciones de representantes al claustro. Éste no es el único frente que tienen abierto los rectores en comunidades como Madrid o Valencia, donde también se enfrentan al descenso de financiación pública.

Las reacciones de los rectorados están siendo muy diferentes. Van desde el desmantelamiento de los campamentos en Valencia, a la prohibición inicial de un encierro en Alcalá de Henares o a la aceptación de las universidades catalanas de convocar consultas para aplicar la voluntad de la comunidad universitaria sobre Bolonia, incluso abriendo la posibilidad a decretar una moratoria, tras un acuerdo alcanzado en el Consejo Interuniversitario. La huelga general que ha habido en varias facultades de la Universitat Autónoma de Barcelona ha conseguido que también se negocie la propuesta de expediente, por el que se expulsaría a 27 estudiantes entre 1 y 11 años, y se retire la demanda penal a 15 de ellos, aunque la Universitat mantiene las demandas de indemnización y responsabilidad civil, por lo que el proceso no se ha terminado. Estas denuncias se produjeron tras unas protestas estudiantiles durante el curso pasado en el rectorado de la universidad catalana.

16 de diciembre de 2008

Estudiantes Contra Bolonia ocupa la Facultad de Historia en Salamanca

--Crónica del Encierro--


Estudiantes Contra Bolonia es una asamblea abierta que comenzó a funcionar el curso pasado con la intención de informarnos, debatir y sacar conclusiones sobre este Proceso y la forma en la que se está llevando.

La actividad se ha centrado sobre todo en dar a conocer a los estudiantes lo que es el Proceso de Bolonia (ya que las instituciones competentes no lo hicieron) y en llevar a cabo protestas y actividades relacionadas.

Debido a que las distintas actividades, protestas y reuniones con las instituciones (decanatos, rectorado y Ministerio de Ciencia e Innovación) no han cumplido los objetivos que se planteaban en las mismas, Estudiantes Contra Bolonia ha decidido ocupar la Facultad de Geografía e Historia, y en próximas asambleas se decidirá hasta cuando durará el encierro. Las acciones de protesta no cesarán hasta que el gobierno y las instituciones académicas empiezan a escuchar la voz de los estudiantes.


De momento el encierro continuará la noche de hoy, en la que debatiremos y concretaremos todo el trabajo de esta noche y del día de hoy. Asimismo, esta noche se habilitarán de nuevo aulas para el estudio.


CRÓNICA DEL ENCIERRO

Reunidos en asamblea general, previa al cierre de la Facultad de Geografía e Historia de Salamanca, Estudiantes Contra Bolonia decidió la ocupación pacífica de la misma. Más de un centenar de estudiantes pertenecientes a diferentes carreras universitarias (Historia, Física, Biología, Sociales, Farmacia, Medicina, Filosofía, Ambientales, Bellas Artes, Filología, Derecho, Traducción y Educación), han secundado esta acción reivindicativa hoy lunes día 15 de diciembre. A las 22h comenzaba el encierro en el que se desarrollaron diferentes actividades con el fin de establecer las líneas de trabajo para los próximos meses, continuar discutiendo el contenido de la convergencia europea, profundizar en nuestras propuestas y reivindicaciones y difundirlas públicamente.



- Estudiantes de la Comisión de Difusión en la Red








- Estudiantes en el aula de estudio habilitada durante el encierro









- Debates durante la asamblea


ASAMBLEA DE ESTUDIANTES CONTRA BOLONIA
Universidad de Salamanca
Tfno. de contacto: 687 210 810

9 de diciembre de 2008

En Grecia aumenta la tensión

Un coche de la policía patrullaba por Exarquia, en el centro de Atenas. Pasa por la calle Mesologgiou (considerada un lugar alternativo, con música, bares y cantidad de jóvenes en la calle). La versión que contaban algunos medios (que los jóvenes lanzaron cócteles molotov) se ve desmentida por testigos que afirman que los jóvenes sólo lanzaron un tetra brick. La policía respondió a las provocaciones verbales disparando cuatro tiros contra el menor de edad Alexandros, alcanzándole uno el corazón. Alexandros Grigoropoulos murió a los 16 años asesinado por disparos directos de la policía.
A raíz del asesinato, miles de personas salen a las calles para reivindicar justicia. Muchas de las manifestaciones acaban en grandes disturbios, incluso aquellas que marchaban de forma pacífica, debido a que la policía intervino de forma violenta ante las "provocaciones" verbales de los asistentes. Actualmente, en Atenas hay tres ocupaciones principales: en la universidad politécnica, en la universidad de derecho y en la de económicas.

Últimas informaciones sobre los sucesos: Funeral de Alexandros

Increíblemente los antidisturbios han aparecido en el funeral de Alexandros. Miles de personas acudieron al cementerio de Faliro y desde el silencio despidieron al joven asesinado. Repentinamente escuadras de antidisturbios aparecieron en los alrededores del cementerio. Algunos jóvenes los increparon verbalmente a lo que la policía respondió con cargas en las puertas del camposanto y uso de gases químicos. El funeral estaba siendo cubierto en directo por los mass media y algunos canales de TV, incluso desde helicópteros. Más de 5000 personas han sido rodeadas en el cementerio. Durante la última hora y media la gente ha intentado romper el cerco.

26 de noviembre de 2008

La ministra Garmendia visita Salamanca

Carta a la Ministra de Ciencia e Innovación, con motivo de su visita a la Universidad de Salamanca.

Sra. Cristina Garmendia:

Desde el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA), primera fuerza claustral de la Universidad de Salamanca, mantenemos, al igual que muchos colectivos de todo el Estado, una postura crítica con este proceso de Bolonia. Esta postura crítica, se produce por diversas razones que van desde la catastrófica forma por la que se está implantando hasta el trasfondo que vemos en dicho proceso.

En primer lugar, la elaboración de los reales decretos por los que se implanta el Espacio Europeo de Educación Superior ha sido nefasta por múltiples razones. Entre ellas, destaca la falta de debate en la comunidad universitaria, es decir, no se ha debatido sobre qué universidad queremos, ni sobre qué modelo de enseñanza queremos, ni sobre qué hay que enseñar, ni tampoco se ha planteado qué Universidad es la que necesita la sociedad española para mejorar y progresar. La elaboración y el debate se ha dado en las altas esferas, donde las necesidades de la ciudadanía no se han visto representadas, sino que el peso principal lo han tenido las grandes empresas y las grandes entidades financieras, de ahí el calado mercantilizador de la reforma que estamos viviendo. ¿Podemos llamar debate a lo que se da en las Comisiones de elaboración de los grados? No, porque éstas no han sido creadas para debatir sobre cómo queremos que sea nuestra universidad y la reforma de la misma, sino que han sido creadas para aplicar lo que desde arriba se nos impone. Además, también nos encontramos con las excesivas ansias de rapidez y velocidad de su administración en la aplicación de los grados, lo que ha obligado a muchas facultades a hacer los grados deprisa y corriendo, sin responder a las necesidades reales de cada centro.

Y es que, señora Garmendia, la implantación de los grados está siendo como si un edificio que debería construirse en diez años, se construyese en tan sólo dos años, sin incrementar el presupuesto, ni planificar los gastos que puede ocasionar la rápida construcción. Siguiendo con la metáfora, los que nos oponemos a Bolonia creemos que antes de que se caiga el edificio por su mala construcción, hay que paralizar la obra; y para empezar de nuevo, debatir y pensar cuáles creemos que deben ser los cimientos de dicho edificio, cómo debe ser su estructura, y qué utilidad queremos darle. Ustedes, los defensores de Bolonia, no nos han enseñado los planos del edificio antes de construirlo, sino que sólo nos han vendido la fachada del mismo. Dicha fachada es bonita, ¿pero lo son los cimientos?. En nuestra opinión no, ya que dichos cimientos se basan en una competitividad suicida entre universidades, en la introducción de préstamos que sustituirán progresivamente a las becas en los posgrados, en la devaluación de las hasta ahora llamadas licenciaturas y en permitir a las grandes empresas dictar qué debe ser investigado y estudiado y qué no, entre otras cosas. Resumiendo, esta mal llamada convergencia europea supone la elitización y privatización de la Universidad, encubiertas de bellas promesas como la renovación pedagógica o la equiparación con Europa.

Por todo esto, desde CEA reivindicamos la paralización del Proceso de Bolonia, y que posteriormente se creen en todas las facultades de España comisiones en las que se debata cómo debe ser la reforma además de intentar implicar a ciudadanía en dicho debate , para que el debate sea de abajo a arriba. Esto producirá que nos acerquemos a las verdaderas demandas de la Sociedad en cuanto a la producción de conocimiento, y sobre todo que el acceso y permanencia en la educación superior no se vea trabada por las condiciones económicas del ciudadano.

COLECTIVO ESTUDIANTIL ALTERNATIVO

Universidad de Salamanca

19 de noviembre de 2008

¿Por qué luchamos contra Bolonia?

La Carta Magna de las Universidades Europeas , firmada en 1988 por la mayoría de rectores europeos, dicta cuatro principios fundamentales de la Universidad. Entre ellos, se dice que “se debe lograr una independencia moral y científica de todo poder político y enconómico”, así como que “la enseñanza siga las exigencias de la sociedad y de los conocimientos científicos”. Sin embargo, el Proyecto de Bolonia rompe con estos principios al ceder que sea el poder económico el que dicte qué hay que enseñar y qué hay que investigar; es decir, no se sigue las exigencias de la sociedad y de los conocimientos científicos, sino las exigencias de las grandes empresas que aporten la financiación.

La convergencia europea se nos está vendiendo como una renovación pedagógica que cambia a mejor la enseñanza. Los defensores de Bolonia (las asociaciones tradicionales, el Consejo de Delegaciones, el rectorado, etc.) dicen que el proyecto supone disminuir el ratio de alumnos por profesor a treinta, que supone un método de enseñanza más participativo, que supone una superación del tradicional modelo de clases magistrales, y muchos más aspectos que nosotros también defendemos. El problema, es que no se están planteando los medios y los recursos necesarios para que estos aspectos positivos se lleven a cabo con unas mínimas garantías. ¿Pero si el Proyecto de Bolonia falla en los puntos positivos qué es lo que nos queda?. Pues nos queda el trasfondo del plan en sí, es decir, los intereses por los que realmente se está llevando a cabo esta reforma y el déficit de financiación pública y calidad educativa de nuestras universidades.

El proyecto de Bolonia supone un cambio en la estructura de las titulaciones universitarias, pasando el grado a ser mucho más generalista y dejando la especialización al posgrado. Esto supone en la realidad una devaluación clara de las titulaciones, y que obliga a los estudiantes a realizar un posgrado para tener la especialización necesaria de cara al mundo laboral. Además, la financiación pública se centrará en los grados, mientras que en los posgrados (con un coste que varia entre 1700 y casi 5000 euros) la financiación la aportará principalmente las grandes empresas, por lo que serán estas las que dictaminen los contenidos de los posgrados para que se ajusten a las cambiantes necesidades del mercado, rentabilizando así la financiación aportada. Directamente, en el Proyecto Tuning se habla de la necesidad de “adiestramiento de los alumnos” para que sean “dúctiles” y que así adquieran capacidades transversales adecuadas al mercado flexible e incierto que se encontrarán los estudiantes como futuros trabajadores. El proyecto supone también la reducción del tiempo que dispone el estudiante para el ocio, porque el sistema de créditos ECTS convierte la jornada de estudio a 40 horas semanales, forzando la idea del estudiante a tiempo completo. Por otro lado, el proceso de Bolonia fomenta la competitividad suicida entre universidades, algo reconocido por el propio rector de la USAL al afirmar que “el espacio europeo puede provocar el cierre de universidades”.


En la actualidad, la implantación de los grados, basada en la falta de debate e información y en la extrema rapidez que se exige a la misma, está llevándose a cabo de forma desastrosa y en algunos casos hasta insultante: Los estudiantes de los planes antiguos pierden el derecho a la docencia (a pesar de los altos precios de las segundas y terceras matrículas) e incluso en algunas facultades la implantación se está haciendo en bloque. Por todo esto, desde CEA nos sumamos a las movilizaciones que salgan desde las asambleas abiertas de Estudiantes Contra Bolonia para luchar en pro de una Universidad Pública y de Calidad en la que las condiciones económicas no supongan una traba para el acceso y permanencia en la misma.

13 de noviembre de 2008

Los estudiantes salmantinos se unen contra el Proceso de Bolonia

Comunicado de Estudiantes Contra Bolonia
La Huelga de hoy, convocada por Estudiantes Contra Bolonia en Salamanca, ha sido un éxito al vaciarse la mayoría de facultades, estando completamente vacias las Facultades de Geografía e Historia, de Sociales, de Filología, de Ciencias, y con una afluencia escasa en el resto de centros.
Los grupos de estudiantes que pasaban por las facultades para informar la hora sobre la manifestación certificaron este hecho en la mayoría de facultades, excepto en las de Farmacia y Enfermería, donde los guardias de seguridad privada de la Universidad no permitiendo el acceso a los alumnos de las facultades a porrazo limpio, y quitándose las placas identificativas, impidiendo a los compañeros agredidos emprender acciones legales contra los agresores.

Asimismo, la afluencia a clase entre los estudiantes de la ESO y los de bachilleratos las clases han estado completamente vacias


En cuanto a la manifestación, desde Estudiantes Contra Bolonia consideramos que puede considerarse un éxito completo, al ser la mayor movilización estudiantil desde la lucha contra la LOU. Dicho éxito, plasmado en la participación de entre 6000 y 8000 estudiantes (4000 según la policía local), se debe al procedimiento y la metodología aplicada en la convocatoria de la movilización, es decir, el proceso de asambleas abiertas por facultades donde los estudiantes se han informado, han debatido, y han organizado ellos mismos la campaña informativa.
Desde Estudiantes Contra Bolonia seguiremos con las movilizaciones ya que nuestras demandas han sido rechazadas por el rector en una reunión mantenida con él posteriormente a la manifestación, además de dejar claro que "nunca, nunca, nunca negociará con Estudiantes Contra Bolonia".

En las próximas asambleas decidiremos cuáles van a ser nuestras próximas acciones, ya que queremos dejar claro que no nos vamos ni a callar ni a parar hasta que no consigamos una Universidad Pública y de Calidad, en la que las condiciones económicas no supongan una traba para el acceso y la permanencia.

Videos de la Manifestación en Salamanca de Estudiantes Contra Bolonia, el 13 de Noviembre del 2008:
http://www.youtube.com/watch?v=FPzre_uKC5U

http://www.youtube.com/watch?v=CIo0h54_xYM

11 de noviembre de 2008

Por unas fiestas universitarias organizadas por los estudiantes

- HUELGA DEL 13-N
Huelga del 13 de Noviembre y manifestaciónDesde el Colectivo Estudiantil Alternativo apoyamos la convocatoria realizada por Estudiantes Contra Bolonia para la Huelga de Estudiantes del 13 de Noviembre, así como la manifestación convocada a las 12:00 en Puerta Zamora. Desde CEA hemos participado activamente en dicha convocatoria, poniendo a disposición de Estudiantes Contra Bolonia nuestros medios y fuerzas para conseguir los objetivos que se persiguen desde las asambleas.
- Fiesta NO oficial en el Multiusos
Desde CEA llamamos a los estudiantes al boicot de la fiesta que se realizará en el Pabellón Multiusos Sánchez Paraíso el 13 de Noviembre, ya que ésta no es la fiesta oficial de los estudiantes de Ciencias, sino una convocatoria realizada por un bar y un estudiante de la Pontificia que pretenden aprovecharse del renombre que tienen las fiestas de San Alberto. Criticamos al Ayuntamiento de Salamanca que impida la realización de fiestas universitarias a los estudiantes que buscan pagarse el viaje de fin de curso, pero que sin embargo permita que en espacios construidos con dinero público se realicen fiestas paralelas a las oficiales del Comité de Fiestas.

- Debate sobre Bolonia
El Colectivo Estudiantil Alternativo participará en una mesa redonda sobre el Plan Bolonia y el EEES. Dicha mesa redonda está organizada por el Foro Cultural "Fray Luis de León", y tendrá lugar el Martes 11 de Noviembre a las 20:15 en la Residencia Universitaria Fray Luis de León.

9 de noviembre de 2008

13-N: HUELGA DE ESTUDIANTES

Mensaje para los estudiantes de Salamanca:

El 13 de Noviembre a las 12h:
ACUDE A LA MANIFESTACIÓN
Puerta Zamora (Toscano)
CONVOCATORIA UNITARIA DE:
ESTUDIANTES CONTRA BOLONIA y el
COMITÉ DE HUELGA de Enseñanzas Medias
  • - Para que el tiempo de estudio no pase a ser 40 horas semanales.
  • - Para que no desaparezcan titulaciones por criterios numéricos o mercantilistas.
  • - Para que se garantice el acceso a los posgrados.
  • - Para que el CAP no pase a ser un máster que cueste miles de euros.
  • - Para que la implantación no atente contra los derechos de los estudiantes.
La fiesta del Multiusos no está avalada por el Comité de Fiestas de San Alberto, sino que ha sido montada unilateralmente por el Cum Laude y por un estudiante de la Pontificia para aprovecharse del renombre de las fiestas de Ciencias.


Acude a la manifestación a defender tu futuro
¡¡DEFIENDE TUS DERECHOS!!

29 de octubre de 2008

Charla sobre becas en la Facultad de Derecho

Hoy miércoles, CEA también participa en unas Jornadas sobre Becas organizada por Jóvenes de Comisiones Obreras, en la que se debatirá sobre la precariedad en la que se realizan actualmente la mayoría de prácticas, así como otros problemas a los que se enfrentan los becarios y los investigadores. Dicha charla tendrá lugar a las 19 horas en el Salón de Grados de la Facultad de Derecho, y contará con la participación de INNOVA (Investigadores No Valorados).

CEA colabora hoy en una charla sobre Bolonia en Zamora

Hoy Miércoles, el Colectivo Estudiantil Alternativo colaborará en la charla organizada por la Juventud Comunista de Zamora sobre el Plan Bolonia. La charla, en la que intervendrá como ponente el miembro de CEA Alex Santiago, se centrará en analizar la situación en la que se encuentra el proceso y lo que "podemos y debemos hacer las y los estudiantes ante esta agresión a nuestros derechos". Los organizadores consideran que el EEES es sinónimo de Elitización, Privatización y Mercantilización de la Universidad Pública.

PONENCIA A CARGO DEL COLECTIVO ESTUDIANTIL ALTERNATIVO(CEA)
MIERCOLES 29 DE OCTUBRE A LAS 18, 30 h
CAMPUS VIRIATO AULA Nº 110 DEL EDIFICIO DE PIEDRA

Asimismo, desde CEA aprovechamos para denunciar la mercantilización que del Campus Viriato se está haciendo por parte de sus responsables. Este Campus que hasta 1987 fue cuartel militar (Cuartel Viriato), se transformó para la enseñanza gracias a la lucha de miles de zamoranos que incluso asaltaron y ocuparon en 1990 el cuartel. Sin embargo 18 años más tarde, la Universidad de Salamanca cobra 60 € a los zamoranos por utilizar este lugar que se supone está al servicio de la sociedad.

21 de octubre de 2008

¡Qué no te engañen!

22-OCT: Asamblea General de Estudiantes Contra Bolonia
Salón de Actos de la Facultad de Geografía e Historia a las 19 horas

13-N: HUELGA GENERAL DE ESTUDIANTES
MANIFESTACIÓN a las 12 horas desde Puerta Zamora (Toscano)

Éstas son las fechas decididas de momento por las asambleas de Estudiantes Contra Bolonia y del Comité de Huelga de Enseñanzas Medias para las movilizaciones estudiantiles.

Para participar en las asambleas de Estudiantes Contra Bolonia:
Envía un email a: estudiantescontrabolonia@gmail.com

Para participar en las asambleas del Comité de Huelga de Enseñanzas Medias:
Envía un email a: estudiantescontrabolonia@gmail.com

20 de octubre de 2008

Actividades de Movilcampus

Movilcampus: Voluntariado Ambiental Universitario para la movilidad sostenible

Semana de Actividades del 20 al 24 de Octubre
Lugar de realización: Campus Miguel de Unamuno y Facultad de Geografía e
Historia


El punto de partida de todas las actividades que se realicen en el Campus
será la explanada situada frente a la cafetería de la Facultad de Derecho.

Lunes 20 de Octubre:
  • Encuestas a usuarios del Campus. (Horario: libre) Se quedará a las 13 horas frente a la cafetería de Derecho para repartir las encuestas.
  • Maratón fotográfico. (Horario: A las 13 horas frente a la cafetería de Derecho)
  • Sondeo de movilidad en el Campus y multas simbólicas a vehículos mal stacionados. (Horario: de 12,30 a 14,30 horas)

Martes 21 de Octubre:
  • Encuestas a usuarios del Campus. (Horario: libre)
  • Maratón fotográfico y entrega de fotografías. (Horario: de 12 a 14 horas)
  • Taller del ciclista: Vislumbrar las dificultades que entraña la ciudad para la bici. (Horario: 19 horas)
  • Taller de reparación de bicicletas. (Horario: 20 horas)

Miércoles 22 de Octubre:
  • Encuestas a usuarios del Campus. (Horario: libre)
  • Sondeo de movilidad en el Campus y multas simbólicas a vehículos mal estacionados. (Horario: de 12,30 a 14,30 horas)
  • Proyección de película: “Día de fiesta” de Jaques Tati. (Horario: 19 horas. Aula de video de la Facultad de Geografía e Historia)

Jueves 23 de Octubre:
  • Encuestas a usuarios del Campus. (Horario: libre)
  • Operación “no pinches tu bici y ven a tomar un pincho con ella”. (Horario: de 12 a 15 horas)
  • Carrera de medios. (Horario: 14 horas)
  • Taller del peatón: Analizar los problemas que día a día debemos superar los peatones. (Horario: 17 horas)

Viernes 24 de Octubre:
  • Tratamiento y análisis de los resultados de las encuestas a usuarios del Campus. (Horario: 10,30 horas en el aula de Voluntariado del Colegio San Bartolomé)
  • Preparación y montaje de la exposición de las fotografías del maratón fotográfico. (Horario: 12 horas en el aula de Voluntariado del Colegio San Bartolomé)
Fundación Iniciativas Locales en Castilla y León.
C/ Rua Mayor, nº 21, Esc. 1ª, 3º B
37002 SALAMANCA
Teléfono y Fax: 923 260 791
Correo Electrónico: cyl@iniciativaslocales.org

16 de octubre de 2008

La asamblea celebrada en Historia crea una comisión para preparar la huelga del 13-N

En la asamblea abierta de estudiantes realizada ayer en la Facultad de Historia y Geografía, convocada por los estudiantes de la misma, y en la que participaron de nuevo más de un centenar de estudiantes, se decidió formar una comisión de huelga encargada de organizar y coordinar las actividades relacionadas con la Huelga General de Estudiantes del día 13 de Noviembre. Dicha comisión esta formada por casi medio centenar de personas, y en ella participamos diversos miembros de CEA.

Desde CEA consideramos que el Proceso de Bolonia supone una devaluación de las titulaciones en favor de los posgrados caros e inaccesibles para la mayoría de la población. Por esto mismo, denunciamos al gobierno "socialista" de realizar una reforma educativa basada en la elitización de la educación y que responde no a las necesidades de la sociedad, sino a las necesidades de las grandes empresas.


Asimismo, Estudiantes Contra Bolonia, movimiento impulsado por CEA, ha convocado una asamblea general de estudiantes el próximo Miércoles 22 de Octubre a las 19 horas en la Facultad de Geografía e Historia.
Dicha asamblea servirá para concretar actividades intermedias entre la celebración de la misma y el día de la Huelga General.


Por otro lado, desde CEA, así como desde las asambleas abiertas de estos días, rechazamos la posibilidad de hacer huelga el 22 de Octubre, ya que consideramos que la fecha es precipitada y no ha salido del debate en asambleas, sino de la convocatoria de un grupo marginal que apenas cuenta con 3 miembros en Salamanca lo que le quita cualquier legitimidad de representar al movimiento estudiantil, ya que éste se encuentra representado en las grandes asambleas que se están produciendo actualmente.

14 de octubre de 2008

La concentración se convirtió en una manifestación de miles de estudiantes de la USAL.

Concentración frente al rectorado

Unos 350 estudiantes, principalmente de Geografía e Historia, se concentraban en el Patio Escuelas desde las 9:00 de la mañana para protestar contra la aprobación de los títulos de grado de Historia, Geografía e Historia del Arte. Dentro del consejo de gobierno de la Universidad de Salamanca, el representante de CEA transmitió las propuestas de los estudiantes de Geografía e Historia, que eran básicamente la paralización de los planes de Bolonia, abrir un debate real en la comunidad universitaria y posteriormente realizar un referéndum vinculante para su aprobación. El Consejo de Gobierno desoyó las protestas estudiantiles y aprobó los planes de grado con sólo dos votos en contra.

Manifestación por todas las facultades

Al ser ignoradas las protestas de los estudiantes, los concentrados decidieron realizar una manifestación entrando en todas las facultades para informar sobre lo ocurrido y animar a los compañeros a unirse a las protestas. Dicha manifestación comenzó a las 11 de la mañana siendo unas 300 personas las que acudieron a la Facultad de Geografía e Historia, y posteriormente a las Facultades de Traducción y Documentación, y a la Facultad de Filología. Pasadas las 11:30, y siendo ya más de 500 personas, la manifestación llegó a la Facultad de Ciencias y Ciencias Químicas. Sobre las 12:00 la manifestación llegó al Campus de Unamuno, donde se unieron los estudiantes de Enfermería, Biología, Farmacia y Medicina, para partir todos hacia el Edificio FES, donde varias clases de Sociología y Trabajo Social se unieron a la movilización. Pasada la una del mediodía, más de 1000 estudiantes partían del Edificio FES a la Facultad de Derecho, donde se unieron más estudiantes a la movilización contra Bolonia, al grito de "Hacía falta ya una huelga general" y de "No a Bolonia", además de otros proferidos contra el Rectorado y el Gobierno de Zapatero.

Finalmente, cerca de las dos del mediodía, el representante de CEA en Historia contó a los estudiantes lo que había ocurrido y el motivo real de la movilización, y posteriormente, el Portavoz de CEA se dirigió a los estudiantes diciendo "En Grecia ya lo pararon, ahora somos los estudiantes salmantinos y los de todo el Estado los que vamos a luchar contra este proceso que conlleva una elitización de la educación superior y nos lleva a una devaluación de las titulaciones de grado frente a los caros e inaccesibles posgrados", lo que fue recibido por los estudiantes con aplausos y gritos de "No a Bolonia".

12 de octubre de 2008

Movilización contra la aprobación del grado de Historia

El pasado miércoles la Junta de Facultad de Geografía e Historia aprobó los nuevos grados de Historia, Historia del Arte, Geografía e Historia y Ciencias de la Música con la oposición de los estudiantes. Estos nuevos grados se aprueban el próximo martes día 14 en el Consejo de Gobierno, con tan sólo una semana de intervalo entre la aprobación de las titulaciones en un sitio y en otro.

No obstante, una Asamblea General de Estudiantes de la Facultad convocada el martes por CEA, en la que participaron más de 100 personas, y otra realizada el jueves a la que acudieron aproximadamente 125 personas en la que se decidió organizar una concentración el día 14 en el Patio de Escuelas a partir de las 9:30 de la mañana mientras el Consejo de Gobierno se reúne, donde además los representantes de CEA transmitiremos las posturas decididas en la asamblea.

La concentración será pacífica y respetuosa y tendrá como principales objetivos reclamar que se haga un referéndum vinculante entre los estudiantes, profesorado... para que se decida si se acepta o no las nuevas titulaciones que nos están imponiendo sin hacernos caso ni informarnos y mostrar nuestra oposición a lo que supone el proceso de Bolonia.

7 de octubre de 2008

Mañana comienza el referéndum sobre el Proceso de Bolonia

El llamado Proceso de Bolonia, por el cual nuestro sistema educativo se está adaptando al Espacio Europeo de Educación Superior, se está llevando a cabo sin suministrar información al alumnado de en qué va a consistir dicho proceso. Por este motivo, desde CEA llevamos años informando sobre el Proceso de Bolonia: hemos realizado charlas informativas, redactado diversos documentos, participado en distintos encuentros estatales de estudiantes, y realizado un especial de nuestra publicación "El Colectivo", entre otras actividades.


Hemos hecho todo este proceso informativo, al contrario que las instituciones educativas y el resto de asociaciones de la USAL, porque consideramos que una reforma que pretende cambiar de arriba a abajo el sistema educativo no puede llevarse de forma correcta sin contar con toda la comunidad universitaria en el proceso, y mucho menos sin tan siquiera informar a los que van a sufrir los cambios.

Por esto mismo, desde CEA vamos a realizar los días 8 y 9 de Octubre un Referéndum sobre el Proceso de Bolonia en todas las facultades de la Universidad de Salamanca.


En el referéndum preguntaremos a los estudiantes las siguientes cuestiones:


  • Si creen que la información que se da sobre la convergencia europea es suficiente

  • Si están de acuerdo como se esta implantando el EEES (Espacio Europeo de Eduación Superior)

  • Y si creen que dicha implantación supondrá una devaluación de los títulos de grado frente a los posgrados.



- Horarios del referéndum por cada facultad:


Campus del Centro:

-Filología(Anayita): Miércoles de 12 a 14 h y de 15:45 a 17:15


-Historia: miércoles de 10 a 13 h


-Ciencias: Jueves de 11 a 13 h


-Educación: Jueves de 11:45 a 14 h y de 16:45 a 18:15


-Psicología/Bellas Artes: Miércoles de 11:45 a 12:45 y de 16 a 17:15


-Traducción: Miércoles de 15:45 a 18:15

Campus Miguel de Unamuno:


-FES(Filosofía, Economía, Sociales):Miércoles de 12 a 14 h y de 16 a 18 h


-Derecho: Miércoles de 10:45 a 13:15


-Medicina: miércoles 9:45 a 13:00 h


-Enfermería: miércoles de 13 a 14


-Ambientales: Jueves por la mañana


-Biología: Jueves de 10 a 13 h y de 16:30 a 17:15


-Farmacia: Jueves por la mañana

2 de octubre de 2008

Contra las 65 horas semanales: ¡Movilízate!

El próximo Martes día 7 de Octubre, se celebra la Jornada Mundial por el Trabajo Decente. En España, el marco de la jornada es la lucha contra la directiva europea de tiempo de trabajo, por la que se amplia la jornada laboral a 65 horas semanales.


En Salamanca, con motivo de la Jornada, se llevará a cabo una protesta que consistirá en una concentración el 7 de Octubre en Plaza San Román a las 12 horas. El Colectivo Estudiantil Alternativo participaremos en la misma, además de participar el día anterior en la firma del Manifiesto de la Confederación Europea de Sindicatos (CES) junto a los principales sindicatos de la ciudad.


Todavía hoy:
  • El 70% de los jóvenes españoles trabajan de manera eventual porque no pueden encontrar un empleo
  • La diferencia entre las ganancias de los grandes empresarios y los salarios es cada vez mayor.
  • Más de 12 millones de personas trabajan en condiciones de esclavitud.
  • 200 millones de niños y niñas menores de 15 años trabajan en lugar de ir a la escuela.
  • Más de 2 millones de personas mueren a causa de accidentes y enfermedades laborales cada año.
  • Los derechos laborales y sindicales fundamentales no son respetados en muchos países del mundo. manifiesto trabajo decente.

1 de octubre de 2008

CEA realizará un referendum sobre el Proceso de Bolonia

El llamado Proceso de Bolonia, por el cual nuestro sistema educativo se está adaptando al Espacio Europeo de Educación Superior, se está llevando a cabo sin suministrar información al alumnado de en qué va a consistir dicho proceso. Por este motivo, desde CEA llevamos años informando sobre el Proceso de Bolonia: hemos realizado charlas informativas, redactado diversos documentos, participado en distintos encuentros estatales de estudiantes, y realizado un especial de nuestra publicación "El Colectivo", entre otras actividades.

-8 y 9 de Octubre: Referendum en todas las facultades de la Universidad de Salamanca

Hemos hecho todo este proceso informativo, al contrario que las instituciones educativas y el resto de asociaciones de la USAL, porque consideramos que una reforma que pretende cambiar de arriba a abajo el sistema educativo no puede llevarse de forma correcta sin contar con toda la comunidad universitaria en el proceso, y mucho menos sin tan siquiera informar a los que van a sufrir los cambios. Por esto mismo, desde CEA vamos a realizar los días 8 y 9 de Octubre un Referéndum sobre el Proceso de Bolonia, para conocer la opinión de los estudiantes respecto al mismo.

La realización de referendums, es uno de los métodos de democracia directa que realiza CEA para contar con la voz real de los estudiantes, en base a uno de nuestros principios básicos: no somos representantes de los estudiantes, sino un movimiento estudiantil que realiza acciones para conocer la opinión de los estudiantes (consultas sociales, referendums, asambleas abiertas, etc.).

22 de septiembre de 2008

Otra subida de tasas...

El Gobierno "socialista" de Zapatero ha vuelto a vuelto a imponer a las comunidades una subida del precio de la matrícula del 4,2 al 8,2% , un aumento aún mayor que el del último año, siguiendo con su política educativa de hacer la enseñanza superior cada vez más cara.

Este año, en Castilla y León la subida es del 4,2% (la mínima permitida), pero la subida de las segundas matrículas es del 5% y del 6% para las terceras matrículas. Desde CEA volveremos a hacer una campaña contra la subida de tasas, volviendo a sacar "zapaterines de plata" y "botínes de oro".


Nuestra posición respecto a la súbida de tasas es la decidida estatalmente por el punto de encuentro estatal Estudiantes En Movimiento.

1) Este aumento no hace sino reforzar aún más la traba económica que representan las tasas, haciendo de la Universidad Pública una institución cada vez más elitista y excluyente, en evidente contradicción con el carácter universal de esta.

2) Las autoridades políticas han mandado mensajes tranquilizadores en torno a la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior, asegurando que esta iba a ser bajo coste cero. Estos mensajes se ven inmediatamente desmentidos por los hechos, que trasladan el coste de esta adaptación a aquellas personas que decidan comenzar su Educación Superior, a los estudiantes.

La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior traerá consigo la imposición de un horario académico abusivo para el estudiante, superior incluso a una jornada laboral, convirtiéndonos en estudiantes a tiempo comleto. Esto impedirá que los alumnos quieran compaginar estudios con su vida laboral, una traba más para garantizar que la Universidad Pública esté abierta a toda la ciudadanía, otra contradicción respecto a lo dicho por las autoridades políticas.

3) Como viene siendo costumbre, las autoridades competentes han desoído y menospreciado a los colectivos estudiantiles que siempre se han pronunciado en contra de la subida de las tasas y de cualquier otra medida que vaya en contra del acceso universal, sin exclusiones, a la Universidad Pública.

En resumidas cuentas, rechazamos totalmente este nuevo aumento de las tasas, máxime cuando este se sitúa por encima del incremento del IPC. Estamos asistiendo a un proceso encubierto de privatización, haciendo cada vez menos accesible para un abanico cada vez más amplio de la sociedad, de la Universidad Pública. Consideramos que la Universidad Pública ha de estar abierta a toda la ciudadanía, en ningún caso debe ser una institución excluyente y elitista, a la que solo puedan acceder aquellos que puedan permitírselo.

Para garantizar todo esto, estimamos necesaria una reducción progresiva de las tasas, hasta la desparición de estas.

18 de septiembre de 2008

Noche Solidaria con los afectados por los huracanes Gustav e Ike


El jueves 18 de septiembre, en el Bar El Savor (C/ San Justo, 28), a las 22:30 h. Fiesta, Música en vivo, Jam session y recital de poesía en solidaridad con Cuba, para recoger fondos que serán enviados a la perla del Caribe para paliar los destrozos causados por los huracanes Gustav y Ike, especialmente difíciles de solucionar en Cuba por la dificultad para comprar materiales y medicinas al extranjero. Los beneficios de esta Noche Solidaria se destinarán a la cuenta que han habilitado las organizaciones arriba mencionadas en Caja Duero, con el número 2104 0147 48 9052894509.

En esta Noche solidaria actuarán muchos músicos y poetas salmantinos y latinoaméricanos afincados en nuestra ciudad. Además, se invita a participar a todo aquel que toque algún instrumento o queréis leer algún texto o poema. Quien quiera participar de este modo, puede avisar en el e-mail cubasalamanca@gmail.com o llamar al 619 532 879.

9 de agosto de 2008

Ante los 400 despidos de la planta salmantina de Qualytel


La noticia del despido de 400 trabajadores de la planta salmantina Qualytel Services, ha confirmado el miedo que desde hace meses tenían los trabajadores de la empresa de telecomunicaciones, así como las críticas que desde diversos colectivos de la ciudad veníamos haciendo debido a la temporalidad y precariedad laboral que sufrían los trabajadores de dicha empresa.


  • Convenio entre la Universidad, el Gobierno y Qualytel
Desde el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA), ya avisamos del error que conllevaba la firma del convenio entre Universidad, Gobierno y Qualytel el pasado mes de Marzo, debido a que según el convenio la Universidad de Salamanca pasaría a realizar la supuesta "formación" que reciben los trabajadores de Qualytel y el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales pasaría a pagar los costes de dicha financiación, cerca de seis millones de euros, todo esto a cambio de la creación de 2500 empleos. Los motivos de las críticas a este convenio vinieron dadas porque nos parecía un error el que el Estado gastara millones de euros en pagar la formación en una empresa que destaca por la precariedad laboral y la temporalidad de sus contratos.

  • Reacciones políticas

Comisiones Obreras no descarta la realización de movilizaciones durante los próximos días

Nieves Recio, representante del Comité de Empresa y de CC.OO en la empresa que asistió a la reunión que la empresa tuvo por la mañana con los sindicatos, mostró su sorpresa por al decisión de la empresa puesto que al parecer Salamanca es la única factoría de Qualytel que despedirá gente en España. Recio destacó la consternación existente entre los trabajadores y achacó la decisión de la empresa a la deslocalización, puesto que la empresa puede llevarse estos servicios a Brasil y Argentina, donde el coste de los salarios es todavía inferior.

Según Ángel Álvarez, secretario provincial de CC.OO, el sindicato no descarta las movilizaciones en los próximos días para intentar mantener la mayor parte de los contratos y forzar a la empresa a buscar otras soluciones. Además, reclamó la implicación de las instituciones para intentar salvar los 500 puestos de trabajo.


- El PCE culpa de los despidos al modelo económico de la Administración

"[...]Asímismo, criticamos a la Administración que el modelo económico salmantino, basado en el turismo de fin de semana, subvencionar a la empresa con subvenciones a fondo perdido pero sin contraprestación (suelo barato, mano de obra barata, transporte, infraestructuras) y la construcción de segunda residencia, es un modelo económico que al final crea despoblación y paro. En una provincia como Salamanca, con una de las Universidades mejores de Europa, es un contrasentido.

La alternativa que se propone desde el PCE-Salamanca es revolucionar nuestro modelo económico y basarlo en la creación de servicios sociales e industria, para elevar los salarios y crear empleo. La única forma de que la crisis no la paguen los trabajadores mediante el desempleo, como en este caso como de Qualytel, es situar el sector público como motor de la economía, mediante servicios sociales y una política industrial liderada desde lo público. Con un objetivo claro: una política económica dirigida a crear empleo y a subir los salarios."

Extracto de la nota de prensa enviada por el PCE Salamanca a ceaestudiantes@gmail.com

24 de julio de 2008

La Sierra de Francia se levanta contra el Transvase del Río Alagón

Las Plataformas Cívicas de la Sierra de Francia convocan una manifestación en Garcibuey el próximo sábado día 26 a las 20 horas, en contra del Proyecto que presenta la Junta de C.y L. de subidas de aguas recicladas a los diferentes pueblos de la Sierra de Francia. Bajo el lema "Aguas de la sierra SÍ, del Alagón NO", la manifestación comenzará en la fuente de la calle Altozano, y culminará en la Plaza de la Constitución.

Las Plataformas de la Sierra de Francia convocan a todos los serranos a manifestarse contra este proyecto de la Junta de Castilla y León, que pretende subir aguas recicladas del río Alagón a todos los pueblos de la Sierra, proyecto ambientalmente insostenible, económicamente desastroso y políticamente absurdo, ya que las aguas de la Sierra de Francia son de buena calidad y suficientes para la población.

Más información:
http://laalberca.cuadernosciudadanos.net/plataformacivica
http://pcesalamanca.blogspot.com/2008/06/comunicado-del-pce-salamanca-ante-las.html


29 de junio de 2008

El Teatro Juan del Enzina estará en pleno funcionamiento al final del presente curso

En el Consejo de Gobierno del día 27 de junio de 2008, el representante del Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA), y a raíz de la reciente noticia de que el Rector había firmado un acuerdo con los consejeros de educación y Fomento para rehabilitar el Teatro Juan del Enzina, preguntó al Rector cuando estimaba la apertura del Teatro. La respuesta del Rector es que esperaba que al final del presente curso el Teatro estuviera en pleno funcionamiento.

En otro orden de cosas, durante el consejo de Gobierno se afirmó la necesidad de hacer una política seria en la reforma de las infraestructuras para adaptarlas a las personas discapacitadas a raíz de un estudio que la Universidad de Salamanca a puesto en marcha para conocer las condiciones y necesidades reales de este colectivo. CEA apuesta por una política de inversión adaptando espacios, muchos de los cuales están muy alejados de satisfacer mínimamente las necesidades de las personas discapacitadas, que en este momento se acercan a 200 personas en la USAL.

4 de junio de 2008

Horarios especiales de la bibliotecas de la Universidad para Junio


Desde CEA estamos conformes con los nuevos horarios ya que se han incorporado los cambios que propusimos al rectorado en Febrero, la ampliación de horarios durante el fin de semana. Los horarios actuales cubren de lleno las necesidades de los estudiantes, e incluso vemos innecesario que la biblioteca Abraham Zacut esté abierta hasta las 3 de la mañana, ya que estando abierta la Biblioteca de Santa María de los Ángeles durante toda la noche, bastaba con tener Zacut hasta las doce de la noche. Esta es la única reducción que podemos aceptar de cara al próximo curso.

8 de mayo de 2008

120 estudiantes se encierran en la Facultad de Historia de la Universidad de Salamanca

La jornada comenzó con un acto informativo a las 19 horas en el que participaron estudiantes del Encierro de la Universidad Complutense, además de miembros del Colectivo Estudiantil Alternativo. En dicho acto hubo cerca de treinta estudiantes.

Después del acto, sobre las diez de la noche, comenzaron los debates, que se realizaron en tres grupos que abordaban distintos temas como la desaparición de titulaciones, la reestructuración de licenciaturas, el tiempo de estudio, la transformación del CAP en un master, la elitización de los posgrados y la mercantilización de la educación superior. Al cierre de la Facultad, a las doce y media de la noche, se contabilizaron 122 estudiantes participando en los debates, lo cual, para el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA), que apoyaba el encierro, es un dato que refleja el éxito de la convocatoria de Estudiantes Contra Bolonia.

Estudiantes Contra Bolonia sacará, a raíz de lo debatido en el encierro, un manifiesto declarando sus posiciones de forma más detallada. En una primera valoración han declarado que seguirán luchando por impedir la elitización de la educación universitaria, por impedir que el CAP pase a ser un master, y contra la idea del estudiante a tiempo completo, además de reivindicar una Universidad Pública que renuncie a la financiación privada.

6 de mayo de 2008

Encierro en Historia para protestar por el proceso de Bolonia


Con motivo de la Jornada Estatal de Movilizaciones convocada a nivel estatal por Estudiantes en Movimiento, punto de encuentro de diferentes asociaciones de estudiantes, en Salamanca la Asamblea de Estudiantes Contra Bolonia ha organizado un encierro en la Facultad de Geografía e Historia para el Miércoles día 7 de Mayo. Los motivos que llevan a los estudiantes a encerrarse, según el manifiesto que han repartido estos días en las mesas informativas, son "la posible desaparición de titulaciones, los altos precios de los posgrados, que el CAP (Curso de Adaptación Pedagógica) pase a ser de 2 años y a costar miles de euros, y que se equipare el tiempo de estudio a una jornada laboral de 40 horas como mínimo."

Antes del encierro, realizarán un acto informativo en la misma Facultad de Geografía e Historia a las 19:00 en el que intervendrán algunos de los estudiantes que organizaron el encierro en la Universidad Complutense. El encierro como tal empezerá a las 21:00, aunque los debates no empiecen hasta las diez de la noche. Según informan desde Estudiantes Contra Bolonia, a partir de las doce de la noche abrá un aula donde se pongan proyecciones durante toda la noche.

Por su parte, el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA) ha comunicado su apoyo total al encierro y han declarado que "el encierro es la chispa para futuras movilizaciones, porque ahora ya no se trata de meter miedo sobre cómo puede ser de malo el Proceso de Bolonia, sino que empezamos a ver que esto se dirige por el peor de los caminos posibles, que es el de la elitización de la educación superior". Además, desde CEA han llamado a todos aquellos que lucharon contra la LOU a "luchar contra los cambios negativos que acarrea este proceso, independientemente de que ya no sea el PP el único culpable, sino el gobierno que se hace llamar socialista".

Trae tu saco y únete al
ENCIERRO EN LA FACULTAD DE HISTORIA
del miércoles 7 de Mayo al jueves 8 de Mayo
7 de Mayo
A las 21:00, comienzo del Encierro

A las 22:00, debates sobre el proceso de Bolonia

A partir de las 24:00, proyección de películas y documentales (como el video del encierro de estudiantes en la Universidad Complutense de Madrid )

8 de Mayo
A las 9:00, asamblea abierta

1º Para que no desaparezcan titulaciones por criterios numéricos o
mercantilistas.
2º Para que los precios de los posgrados no sigan aumentando.
3º Para que el CAP no pase a durar 2 años y no cueste miles de euros.
3º Para que el tiempo de estudio no se equipare a una jornada laboral.

3 de mayo de 2008

Estudiantes Contra Bolonia seguirá informando a los estudiantes sobre el EEES

Con motivo del éxito de las mesas informativas instaladas el martes en el Campus Unamuno y el miércoles en la Plaza de Anaya, Estudiantes Contra Bolonia volverá a poner más mesas informativas el Martes y el Miércoles, donde se pondrán, a disposición de los estudiantes, diversos documentos sobre la adaptación en España del Espacio Europeo de Educación Superior, así como los últimos reales decretos que rigen dicha adaptación.

Para contactar con Estudiantes Contra Bolonia, picad el siguiente enlace: http://groups.google.es/group/estudiantescontrabolonia?hl=es

2 de mayo de 2008

El próximo viernes 9 de Mayo se realizará el XIV Farinato Rock

El próximo día viernes 9 de Mayo el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA) celebrará un año más el festival de música "Farinato Rock" en el que participarán cinco grupos y abrá puestos de información. El festival se realizará junto al aparcamiento de la Facultad de Derecho (ver mapa) desde las 18:00 hasta las 24:00.

Este año el Festival contará con los siguientes grupos salmantinos: Nashira (heavy-metal), Afterbites (punk-ramoniano), Las Castañuelas de mi Tía la del Pueblo están Rotas a Lametazos (Punk-zarzuela) y Malas Intenciones (punk-rock). Como colofón final, el grupo donostiarra Yaw (Hardcore) visitará por primera vez Salamanca.

Además de los conciertos durante el festival se procederá a la lectura de un comunicado del Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA), así como uno de CEA Medias. Así mismo, en el lugar donde se lleva a cabo el "Farinato Rock", habrá mesas de distintos movimientos sociales y organizaciones de la ciudad de Salamanca.

Ver mapa más grande

25 de abril de 2008

"Estudiantes Contra Bolonia" se movilizarán en Salamanca el 7 de Mayo

Tras la celebración de una asamblea abierta convocada por CEA en la Facultad de Historia, los estudiantes que asistieron a la misma, decidieron crear un punto de encuentro para los estudiantes salmantinos que quieran luchar contra el proceso de Bolonia. Desde el Colectivo Estudiantil Alternativo (CEA) participaremos dentro de "Estudiantes Contra Bolonia" y apoyaremos todo lo que desde sus asambleas se decida. A continuación reproducimos algunas de las conclusiones que salieron el Martes de la asamblea:

Jornadas informativas sobre Bolonia
Estas se realizarán el Martes 29 en el Campus Unamuno y el Miércoles 30 en la Plaza de Anaya. Durante las mismas se pondrán puestos informativos donde los estudiantes podrán acceder a distintos materiales, desde el Real Decreto hasta los documentos críticos que han realizado distintas organizaciones.

7 de Mayo, jornada estatal de movilizaciones
Desde "Estudiantes Contra Bolonia" se realizará un encierro en una facultad con motivo de la Jornada Estatal de Lucha. Durante el encierro se realizarán desde charlas, asambleas, hasta proyecciones de películas.

19 de abril de 2008

Los estudiantes se concentrarán contra la desparición de titulaciones

Tras la celebración de una asamblea abierta en la Facultad de Filología, los estudiantes que asistieron a la misma, propusieron realizar una concentración contra la posible desaparición de titulaciones. La protesta tendrá lugar el próximo martes día 22 de Abril a las 12h frente la fachada de la Universidad de Salamanca, en el Patio Escuelas. Dicha concentración cuenta con el respaldo de todas las asociaciones del Claustro Universitario.

Desde el Colectivo Estudiantil Alternativo, una vez realizada la convocatoria se hicieron carteles y panfletos para dar a conocer a los estudiantes la hora y el lugar de la protesta. Desde CEA creemos que es un error muy grave considerar que la lucha contra la desaparición de titulaciones debe estar al margen de la lucha contra Bolonia, ya que la posible desaparición de titulaciones viende dada precisamente por la adaptación de nuestras universidades al Espacio Europeo de Educación Superior. Precisamente por todo esto, CEA realizaremos el Martes día 22 de Abril una Asamblea Abierta para preparar las movilizaciones del próximo 7 de Mayo, para que puedan participar todos aquellos que quieran sin necesidad de tener un vínculo con CEA.

14 de abril de 2008

Finaliza en Salamanca el IX Encuentro de EeM

Con motivo del IX Encuentro de Estudiantes en Movimiento, celebrado en Salamanca, y en el que han participado asociaciones de distintas Universidades Públicas de todo el Estado, hemos llegado a las siguientes conclusiones:
  • Congelación y progresiva reducción de las tasas académicas, hasta su completa desaparición.

  • Inmediata reducción de los precios de los posgrados al nivel de los de grado.

  • Que la oferta de titulaciones no se vea mermada y que sean criterios exclusivamente académicos los que guíen la elaboración de los nuevos catálogos en las universidades.

Estas son medidas transitorias que deben aplicarse de manera urgente e inmediata, pero desde EEM no aspiramos solo a eso. Tenemos un concepto de Universidad que no conjuga ni con el modelo actual ni con el marco de las actuales reformas. Apostamos por un nuevo modelo de Educación Superior y de Universidad, que se base en la calidad de la formación, los criterios puramente académicos en la selección de titulaciones y el acceso universal a ésta. Por todo esto, nuestro objetivo es fomentar la movilización y generar discurso entre las y los estudiantes.

Respecto a los cambios en el gabinete de gobierno

Por otro lado, desde Estudiantes en Movimiento condenamos la reciente medida del traslado de la Secretaría de Estado de Universidades desde el MEC al Ministerio de Nuevas Tecnologías, y la fusión de los antiguos Ministerios de Educación y Asuntos Sociales en uno solo.

Esta noticia nos confirma la tendencia general que ya llevamos tiempo denunciando: La degradación del carácter académico de la educación superior para convertirla en una institución acrítica que siga las directrices que le vengan dadas por una “sociedad” a la que sólo interesan los beneficios que les puedan aportar determinadas áreas de conocimiento. Esta actuación del gobierno es una más de las concreciones del Proceso de Bolonia que confirman el espíritu subyacente que desde hace tiempo venimos denunciando. Además, en el último curso hemos sido testigos de la subida generalizada de las tasas académicas, del establecimiento de una horquilla de precios para los posgrados que nos aleja aún más del acceso generalizado al que aspiramos y de la decisión del gobierno de permitir una elaboración descentralizada del catálogo de titulaciones. Esto está suponiendo la reestructuración de la oferta de titulaciones en las diferentes universidades en función de criterios puramente mercantilistas.

Actividades y movilización del 7 de Mayo

Por todo esto, hemos convocado una Jornada de Lucha el próximo 7 de Mayo en las distintas universidades en las que nos encontramos. Con motivo de esta convocatoria, se organizarán acampadas, “performances”, encierros de facultades, debates, exposición de paneles informativos, etc. También organizaremos distintas consultas para saber el grado de información y aceptación actual de las y los estudiantes sobre el proceso de adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.

- Colectivo Estudiantil Alternativo (Universidad de Salamanca) - Eraldatu (Universidad Pública de Navarra) - Associació d´Estudiants Progressistes (Universidades Catalanas) - Federación de Asociaciones Universitarias (Universidad de Oviedo) - Foro Estudiantil Independiente (Universidad de León) - Alternativa Universitaria (Universidad de Valladolid) - Estudiantes de Izquierdas (Universidad Complutense de Madrid) - Asociación de Jóvenes Extremeños - Estudiantes Progresistas (Universidad de Extremadura) - Bloc d´Estudiants Agermanats (Universidades Valencianas) - A Contracorrent-Joves d´Esquerra Unida de Valéncia (Universidades Valencianas) - Universitarios Progresistas (Universidad de Alicante) - Asociación de Estudiantes de Izquierdas por Otra Universidad (Universidad de Murcia y Universidad Politécnica de Cartagena) - Participación Universitaria Almeriense (Universidad de Almería) - Estudiantes de Izquierdas (Universidad de Málaga) - Asamblea de Estudiantes de Gran Canaria (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria)